Psychoéducatrice de formation, Frédérique Roy accompagne depuis plusieurs années les élèves présentant des difficultés d’adaptation. Elle a d’abord œuvré auprès d’organismes communautaires spécialisés et de services en pédopsychiatrie pour ensuite travailler dans une école primaire ayant un point de service SSPA au sein du CSSMB. C’est à travers cette expérience qu’elle a développé son intérêt pour l’intervention auprès des élèves autistes ou présentant un handicap intellectuel.
La personne signalante pourra choisir le mode de communication qui lui convient le mieux entre :
Les signalements sont traités de façon urgente. La confidentialité des renseignements identifiant la personne qui fait un signalement est préservée, sauf avec son consentement. Si requis par la loi, le protecteur régional de l’élève communique l’identité de cette personne au directeur de la protection de la jeunesse.
Le protecteur régional de l’élève peut aussi traiter un cas d’acte de violence à caractère sexuel de sa propre initiative.
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