11 février 2026
Le 11 février, le CSSMB annonçait officiellement la création du Conseil scientifique du Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys. Pour l’occasion, le CSSMB a réuni les membres des six champs d’intervention : petite enfance et préscolaire; primaire; secondaire; élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage; formation professionnelle et formation générale des adultes; de même que santé et bien-être des élèves et du personnel et développement professionnel. Lors de l’événement, différentes actrices et différents acteurs issus du monde de la recherche en éducation ont pris la parole pour exprimer leur joie de voir le fruit de leurs recherches se traduire en actions concrètes, sur le terrain.
«Auparavant les vulnérabilités s’additionnaient, maintenant elles se multiplient», Dominic Bertrand, directeur général du CSSMB.
«Une chose est constante depuis cinq ou six ans, c’est le changement. Je n’ai jamais vu ça en 30 ans dans l’enseignement», Éric Lauzon, directeur général adjoint du CSSMB et responsable du Conseil scientifique.
«Le CSSMB fait déjà figure de modèle pour l’application de la recherche scientifique en éducation», Christian Agbobli, vice-président Société et culture pour les Fonds de recherche du Québec.
«Je ne peux que me réjouir de voir un centre de services scolaire poser un geste aussi fort», Lucien Maltais, président-directeur général de l’Institut national d’excellence en éducation.
«C’est ainsi que l’on construit une école plus juste, plus efficace et plus humaine», Martin Maltais, président de l’Association francophone pour le savoir.
«J’ai à cœur la réussite éducative, mais aussi le bien-être de ceux qui les accompagnent», Sophie Milot, présidente du Syndicat de l’Enseignement de l’Ouest de Montréal .
«Utiliser les ressources de la science dans le milieu de l’éducation, ça me semble une bonne idée», Sylvana Côté, directrice de l’Observatoire pour l’éducation et la santé des enfants.
Le Conseil scientifique a eu le plaisir de recevoir trois élèves de la Table Unifiée des Conseils d’Élèves (TUCÉ), des collaboratrices , des collaborateurs, de même que des membres du comité d’orientation.
À partir de la gauche :
Éric Lauzon / Sylvie Gagné / Yanze Li / Monserrat Redonnet Mestizo / Seimin Thomas / Dominic Bertrand / Sylvana Côté / Christian Agbobli / Sophie Milot / Monique Brodeur / Barbara Blondeau / Marie-Josée Larocque / Marilyn Baillargeon
La personne signalante pourra choisir le mode de communication qui lui convient le mieux entre :
Les signalements sont traités de façon urgente. La confidentialité des renseignements identifiant la personne qui fait un signalement est préservée, sauf avec son consentement. Si requis par la loi, le protecteur régional de l’élève communique l’identité de cette personne au directeur de la protection de la jeunesse.
Le protecteur régional de l’élève peut aussi traiter un cas d’acte de violence à caractère sexuel de sa propre initiative.
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