Partenaires

Le Conseil scientifique est fier de travailler en étroite collaboration avec des partenaires scientifiques experts en éducation. 

À partir de la gauche :
Éric Lauzon / Marie-Claude Geoffroy / France Capuano / Simon Larose / Dominique Tambosso / Line Laplante / Sylvana Côté / Mélanie Bédard / Marie Bocquillon / Dominic Bertrand / René-André Brisebois / Nancy Gaudreau / Vitor Matias / Christian Agbobli / Monique Brodeur / Marilyn Bergeron / Marianne Doucet / Christophe Gauthier-Davies / Nancy Granger  (Absents de la photo : Nicolas Chadi, Isabelle Ouellet-Morin, Annie Dubeau, Catherine Haeck)

Organismes collaborateurs

Fonds de recherche du Québec – FRQ

Christian Agbobli, Ph.D.

Institut national d’excellence en éducation – INEE

Association francophone pour le savoir – ACFAS

Centre Abilio

Syndicat de l’Enseignement de l’Ouest de Montréal – SEOM

Sophie Milot, Présidente

Partenaires scientifiques

Observatoire pour la santé et l’Éducation des enfants – OPES​
Sylvana Côté

Conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN)
Exemple des travaux du Conseil scientifique de l’Éducation nationale

Unité mixte de recherche Synergia – Université Laval​
Nancy Gaudreau​

Chaire de recherche sur les apprentissages fondamentaux en littératie – UQAM
Documentation
Line Laplante

Université de Shrebrooke

Université TÉLUQ

Université McGill

CHU Saint-Justine

Institut universitaire
Jeunes en difficulté

Partenaires scientifiques associés

Des chercheuses et des chercheurs issus des scènes montréalaise, québécoise, canadienne et internationale, dont les travaux convergent vers la mission éducative du CSSMB : faire de l’égalité des chances en éducation, plus qu’un principe, une réalité.

Découvrez-les dans les différents champs d’intervention.

Protecteur régional de l’élève

La personne signalante pourra choisir le mode de communication qui lui convient le mieux entre :

Les signalements sont traités de façon urgente. La confidentialité des renseignements identifiant la personne qui fait un signalement est préservée, sauf avec son consentement. Si requis par la loi, le protecteur régional de l’élève communique l’identité de cette personne au directeur de la protection de la jeunesse.

Le protecteur régional de l’élève peut aussi traiter un cas d’acte de violence à caractère sexuel de sa propre initiative.

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Ce champ n’est utilisé qu’à des fins de validation et devrait rester inchangé.

Nous aimerions connaître votre opinion.

Les informations recueillies dans ce sondage sont soumises de façon anonyme.
Pour toutes questions nécessitant une réponse, ou pour postuler, nous vous invitons à communiquer avec nous en précisant votre demande.

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