Le déplacement actif, ça s’enseigne
Il y a quelque mois, d’étranges lignes, oranges et sinueuses, sont apparues sur une partie de la cour de l’école de la Mosaïque. La directrice Martine Leboeuf explique qu’il s’agit d’un trajet où les élèves s’entraînent à circuler sécuritairement, à bicyclette ou en trottinette. Ce tracé n’est que la première phase d’une stratégie de valorisation du […]
Une attention pour les bénévoles de l’école
À l’occasion de la Semaine des bénévoles, l’école primaire de la Mosaïque (Côte-Saint-Luc) a témoigné de son appréciation du travail d’une quinzaine de parents-bénévoles qui apportent leur aide pour différentes activités, par exemple la prise de photos, l’organisation d’une clinique de vaccination, l’activité d’accueil en début d’année, sans oublier la participation aux travaux du conseil d’établissement. Leurs […]
Un coup de pouce aux familles
Le 7 décembre, les membres de la table multi, composée de professionnelles et professionnels, de techniciennes et techniciens en éducation spécialisée et des directions ont offert des paniers de Noël à 16 familles dont les enfants fréquentent l’école primaire de la Mosaïque (Côte-Saint-Luc). Dans chacun se trouvait une variété d’aliments de base (lait, riz, pommes de terre, œufs, […]
La forêt de la Francophonie
Les élèves de l’école primaire de la Mosaïque (Côte-Saint-Luc) ont planté une forêt bien particulière. À l’occasion de la Journée de la Francophonie, chaque corridor a accueilli un arbre. Sur ses racines se lisent des mots choisis dans la langue maternelle des élèves et dans les branches, ces mêmes mots sont traduits en français. On y lit, […]
Le bien-être par la zoothérapie à l’école
(04 mai 2021) – Depuis le mois de mars, trois éducateurs spécialisés de l’organisme à but non lucratif Zoothérapie Québec, accompagnés de leur chien, interviennent dans les classes et auprès d’élèves ayant des besoins particuliers. En collaboration avec les enseignants, l’éducateur fixe des objectifs et choisit le chien selon ceux-ci. La zoothérapie éducative constitue un complément dynamique aux […]