CEA LaSalle
Sandwichs et intégration sociale

Les élèves avec déficience intellectuelle ou diagnostic du trouble du spectre de l’autisme (TSA) inscrits au programme Contact du CEA LaSalle – Édifice Boileau, ont ouvert un café étudiant qu’ils ont nommé Café Contact. Le menu est varié : smoothies, burritos, sandwichs-matin, quiches et café ; toutes des choses qu’ils préparent eux-mêmes. Afin de mieux répondre aux préférences de leurs clientes et clients (élèves et des membres du personnel), le menu sera bonifié au fil des semaines. Après quelques semaines, le service est apprécié par les usagères et usagers de cet édifice situé dans un quartier résidentiel où ne se trouve qu’un dépanneur.

«Ce projet comporte un certain niveau de complexité pour nos élèves puisqu’ils doivent s’occuper de tous les aspects. Ils y développent, entre autres, des habiletés pour la planification, l’organisation, les communications et les mathématiques», explique Marie-Claude Chevrier, technicienne en éducation spécialisée qui forme, soutient et accompagne les élèves. Mme Chevrer explique qu’ils doivent tout planifier, de la rédaction d’une liste d’épicerie jusqu’au nettoyage de l’espace de travail à la fin de la journée. «Chacune de ses étapes répond à des objectifs bien précis, tels que de développer leurs habiletés de travail et l’importance d’adopter des comportements et aptitudes appropriés pour intégrer le marché du travail», conclut-elle.

La TES coordonne le projet d’intégration avec trois élèves : Allyson, William et Jason.

Roger Galipeau, directeur du CEA de LaSalle ; Marie-Claude Chevrier, technicienne en éducation spécialisée au CEA LaSalle et les élèves Karla Alejandra Nunez Rincon, Jason Rodriguez-Monroy et William Dobe Zoabli.

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