Comme sur des roulettes

(28 mai 2021)  L’automne, dernier, l’école secondaire Saint-Laurent s’est procuré 40 planches, casques et ensembles de protection dans l’espoir de commencer un club de planche à roulettes. Malheureusement, les mesures sanitaires ont fait en sorte que le club n’a jamais pu démarrer. Qu’à cela ne tienne, l’activité sera offerte comme récompense pour les groupes-classe. 
Ce sport, très populaire auprès des élèves, est dispendieux, ce qui fait que parfois certains élèves qui veulent commencer à le pratiquer n’y ont pas accès. Il faut savoir que la planche à roulettes est une bonne façon de développer la persévérance, car les élèves se fixent eux-mêmes de petits objectifs à atteindre et y arrivent en y mettant l’effort. La communauté de la planche à roulettes est aussi un environnement positif où l’entraide est omniprésente. Les élèves y trouvent une deuxième famille et y développent un fort sentiment d’appartenance. C’est une discipline non compétitive qui valorise chaque petit pas.
Il fallait voir la fierté sur le visage des élèves qui réussissaient à se tenir en équilibre, à avancer et même à descendre une petite pente. Ceux-là mêmes qui en début de leçon n’arrivaient pas à se tenir debout sur leur planche sans perdre l’équilibre. C’était précieux!

Natacha Gagné-Patenaude
Animatrice de vie spirituelle et d’engagement communautaire

Protection régional de l'élève

La personne signalante pourra choisir le mode de communication qui lui convient le mieux entre :


Les signalements sont traités de façon urgente. La confidentialité des renseignements identifiant la personne qui fait un signalement est préservée, sauf avec son consentement. Si requis par la loi, le protecteur régional de l’élève communique l’identité de cette personne au directeur de la protection de la jeunesse.

Le protecteur régional de l’élève peut aussi traiter un cas d’acte de violence à caractère sexuel de sa propre initiative.

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