Recrutement à la direction d’établissement

Pourquoi faire le saut et devenir une direction d'établissement?

Pourquoi le CSSMB ?

Profiter d'un accompagnement structuré

Une personne d’expérience est présente pour vous durant les trois premières années d’intégration à la fonction.

Jouir d'un réseau professionnel solide

Vous serez invité à prendre part à des communautés de pratique où les échanges sur les pratiques et les enjeux encouragent une culture de collaboration.

Bénéficier d'un développement professionnel

Vous profiterez de suivis structurés et de savoirs institutionnels qui vous permettront de mieux saisir les services offerts par le Centre de services scolaire.

Programme de relève à la direction d’établissement

De l’accompagnement et une formation complète, des outils et des ressources à votre disposition pour un apprentissage de la fonction de direction ou de direction adjointe d’établissement. Voilà ce qu’offre le programme de relève du CSSMB.

Document d’accompagnement

Un modèle d’accompagnement proposé vise l’atteinte des compétences professionnelles requises pour la gestion d’un établissement.

La démarche d’accompagnement s’échelonne sur trois années, au cours desquelles l’accompagnateur (direction d’établissement), un mentor du CSMB et l’accompagné évoluent de pair.

L’intégration à la fonction se déroule donc progressivement, ponctuée de défis réalistes et réalisables. 

Au terme de la démarche, la direction qui a été accompagnée est en mesure de mieux se situer dans son rôle et ses responsabilités, tant au sein de son environnement qu’au sein de l’organisation, ce qui lui permet du coup de dresser un bilan réflexif quant à sa progression vers le rôle de leader pédagogique.

Pour joindre la responsable du programme d’accompagnement des nouvelles directions d’établissement :

Maryz Gariepy

Pour toute question relative au plan de relève (étapes préalables), communiquer avec Mme Geneviève Carrier :
(514) 855-4500 poste 4974

Le CSSMB recherche des candidats ayant un potentiel élevé de gestion, de leadership, de communication et de mobilisation du personnel. Les personnes retenues répondront aux critères d’une fonction en pleine transformation exigeant créativité, innovation et un sens prononcé de la gestion des ressources humaines. L’emploi de direction d’établissement scolaire comporte la responsabilité de la gestion pédagogique et administrative des programmes et des ressources conformément à la Loi sur l’instruction publique et aux politiques du Centre de services scolaire.

Le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys souscrit à un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées* à soumettre leur candidature. 

*Les personnes avec un handicap doivent formuler leurs demandes d’accommodement dans le formulaire en ligne ou lors de la convocation au processus de sélection. Cette information sera traitée en toute confidentialité. 

Seules les personnes sélectionnées seront contactées.

Protecteur régional de l’élève

La personne signalante pourra choisir le mode de communication qui lui convient le mieux entre :

Les signalements sont traités de façon urgente. La confidentialité des renseignements identifiant la personne qui fait un signalement est préservée, sauf avec son consentement. Si requis par la loi, le protecteur régional de l’élève communique l’identité de cette personne au directeur de la protection de la jeunesse.

Le protecteur régional de l’élève peut aussi traiter un cas d’acte de violence à caractère sexuel de sa propre initiative.

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Nous aimerions connaître votre opinion.

Les informations recueillies dans ce sondage sont soumises de façon anonyme.
Pour toutes questions nécessitant une réponse, ou pour postuler, nous vous invitons à communiquer avec nous en précisant votre demande.

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