Transformer les cailloux en plume

Les élèves d’un groupe d’adaptation scolaire de l’école Saint-Luc (Dollard-Des Ormeaux) ont participé à un atelier sur les mots et les gestes «roches et plumes». Les mots et gestes dits «plumes» sont ceux qui font du bien, contrairement aux mots et gestes dits «roches», qui blessent. Accompagnés d’Anik Fournelle, technicienne en éducation spécialisée, les jeunes ont décoré les […]

Les élèves remettent leurs prix

Depuis 14 ans, dans le cadre d’un projet de médiation culturelle, l’école Chanoine-Joseph-Théorêt (Verdun) achète quatre abonnements pour la Ligue nationale d’improvisation. Chaque semaine, deux élèves, chacun accompagné d’un parent, assistent au match. Après le spectacle, les familles doivent remplir une appréciation et voter pour leurs trois étoiles. Deux statistiques sont compilées : celle des jeunes et celle des adultes. Au terme de la saison, les championnes […]

Le développement durable au menu de l’école Guy-Drummond

À l’école primaire Guy-Drummond (Outremont), nous sommes fermement convaincus de l’importance de passer à l’action et de cultiver l’agentivité chez nos élèves. Notre projet de développement durable incarne cette philosophie de manière vivante.  Tout d’abord, nous avons donné aux élèves l’opportunité d’animer des séances de jeux durables à l’heure du dîner. Chaque mercredi, des élèves médiateurs se […]

Félix-Leclerc, les élèves avec TSA démystifient… le TSA

À l’occasion du mois de l’autisme, le technicien en éducation spécialisée Fritz Kernisant et la psychoéducatrice Stéphanie Deslauriers, tous deux à l’école secondaire Félix-Leclerc (Pointe-Claire), ont tendu le micro à quelques élèves qui témoignent de leur quotidien dans une vidéo intitulée Les élèves des classes TSA et M. Fritz vous présentent… Avril, le mois de l’autisme. Il en ressort que, malgré leur […]

Les élèves avec TSA s’expriment

Dans le cadre du mois de l’autisme, Melissa Lefebvre, enseignante à l’école Paul-Gérin-Lajoie-d’Outremont, a invité les élèves des classes ordinaires à poser des questions à leurs camarades avec trouble du spectre de l’autisme. « Nous croyons que c’est une façon de mieux comprendre la réalité de l’autisme et de favoriser un meilleur vivre-ensemble », explique l’enseignante.  Les réponses d’une dizaine d’élèves ont été […]

Ménage printanier et autres gestes écoresponsables

Établissements et services ont souligné, chacun à leur façon le Jour de la Terre. Plusieurs en ont profité pour ramasser les rebuts sur le terrain de l’école et parfois même au-delà. Corvée de nettoyage au CFP de Verdun. Les élèves de Notre-Dame-de-la-Garde se préparent pour faire le ménage de la cour d’école, mais aussi des […]

Le CSSMB engagé pour l’environnement

Sandra Stocco, chargée de projet – développement durable Les participantes et participants à la Fresque du climat. Mathias Schoemer, conseiller aux communications numérique au Bureau des communications; Daniel R. Rousse, directeur du groupe de recherche en technologies de l’énergie et en efficacité énergétique à l’École de technologie supérieure (ÉTS); Karl St-Jacques, analyste aux Ressources matérielles; […]

ECHO, un événement CSSMB pour l’engagement environnemental des jeunes

Dans le cadre de la Semaine de la Terre, Franck Potwora, animateur de vie spirituelle et d’engagement communautaire à l’école secondaire Mont-Royal organise ÉCHO une activité à laquelle il convie l’ensemble des écoles secondaires du CSSMB, de même que quelques écoles privées. Il en discute avec Amélie Brault du Collège de Montréal. Franck Potwora : Qu’est-ce […]

Les musiciens s’illustrent

Les élèves du programme de musique Arts-Études de l’école secondaire Pierre-Laporte (Mont-Royal) se distinguent, tant en ensemble que comme solistes.  Lors du Musicfest, présenté à la mi-avril, l’Orchestre à vents Prélude (1re et 2e secondaires), l’Orchestre à vents Pierre-Laporte (3e, 4e et 5e secondaires) et l’Orchestre à cordes Pierre-Laporte (3e, 4e et 5e secondaires) ont remporté des médailles d’or, tandis que l’Orchestre à cordes Prélude (1re et 2e secondaire) a obtenu l’argent. Au […]

Jeu des 7 familles et proche aidance

Mariam Magdi Zaatar, enseignante à l’école primaire des Grands-Êtres (Saint-Laurent) a mis sur pied une activité ludique et éducative pour sensibiliser ses élèves de 3e année à l’importance des proches aidantes et proches aidants. Le projet, qui est conçu dans l’esprit du Programme de formation de l’école québécoise, s’est déroulé sur plusieurs semaines, au terme duquel les élèves ont […]

Protecteur régional de l’élève

La personne signalante pourra choisir le mode de communication qui lui convient le mieux entre :

Les signalements sont traités de façon urgente. La confidentialité des renseignements identifiant la personne qui fait un signalement est préservée, sauf avec son consentement. Si requis par la loi, le protecteur régional de l’élève communique l’identité de cette personne au directeur de la protection de la jeunesse.

Le protecteur régional de l’élève peut aussi traiter un cas d’acte de violence à caractère sexuel de sa propre initiative.

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